
Netwerk GAI (onderdeel van Fontys Netwerk Didactiek en Blended Leren)
-
Wendbaar
In het netwerk GAI wordt informatie over GAI met elkaar gedeeld en is er ruimte om met elkaar in gesprek te gaan.
- Locatie
- Online
In het netwerk GAI wordt informatie over GAI met elkaar gedeeld en is er ruimte om met elkaar in gesprek te gaan.
Ben je betrokken bij de Associate degree (Ad), geef je les binnen een Ad of wil je gewoon meer weten over onderwerpen die spelen binnen Ad's? Sluit je dan aan bij ons netwerk.
Door mooie initiatieven en good practises met elkaar te delen en een netwerk te zijn dat elkaar helpt, kunnen we samen werken aan Bildung in het onderwijs en bijdragen aan het studiesucces van onze studenten.
Op deze pagina vind je alle trainingen omtrent studievoortgang met behulp van Progress.NET.
GAI raakt ons allemaal. In ons dagelijks werk, maar ook hoe de beroepen waarvoor we opleiden er in de toekomst uitzien. In deze brochure vind je de uitdagingen voor het onderwijs, Fontys richtlijnen en overwegingen en adviezen t.a.v. GAI.
Leidinggeven aan jezelf betekent continu aandacht hebben voor je eigen ontwikkeling. Je reflecteert op eigen handelen en onderzoekt wat jij nodig hebt om een volgende stap in je leiderschap te zetten. Je vraagt actief feedback en benut je netwerk om krachtig leren en samenwerken te versterken. Daarmee ben je een voorbeeld en inspiratie voor je team.
Als erkend Kerntalenten analist en hoogbegaafdheidscoach geeft Petra inzicht in jouw ontwikkelpotentieel aan de hand van jouw unieke Kerntalenten compilatie. Ze kan je ondersteunen om in je kracht gezet te worden al dan niet binnen (je) team van professionals.
De TLZ is ontwikkeld om op een laagdrempelige en snelle wijze het bewustzijn van leidinggevenden over talentgericht leiderschap te vergroten. De directe gebruiker van de TLZ is de leidinggevende maar het instrument kan bijvoorbeeld ook door HR professionals ingezet worden ter ondersteuning bij talenttrajecten of leiderschapsprogramma’s.
Voor de individuele docent die veel lessen geeft en zijn eigen lespraktijk wil optimaliseren en verrijken. Zowel geschikt voor startende docenten als meer ervaren collega’s die hun lesgeven willen verbeteren.
LEGO Serious Play is een methode die zeer geschikt is voor het in kaart brengen en verder ontwikkelen van teams. Er wordt gebouwd aan een gezamenlijk model. Het is een proces van bouwen, delen en reflecteren.