Voor iedereen die samen met studenten en medewerkers met autisme wil werken aan ontwikkeling, kansen en perspectieven.
Tijdens deze bijeenkomst wordt aandacht besteed aan de belangrijkste wettelijke taken en bevoegdheden van de examencommissie, waarbij het borgen van de toetskwaliteit en het eindniveau van de opleiding centraal staan. Onderlinge kennisdeling wordt tijdens deze bijeenkomst aangemoedigd.
We leven in een snel veranderende wereld. In ons onderwijs zien wij dat zowel studenten, docenten en managers moeite hebben met hun veranderende rol. Niemand ontkomt er meer aan dat onderwijs tweerichtingsverkeer is geworden. We leren levenslang en iedereen tegelijkertijd; docent en student.
Door als team het professionaliseringstraject See Through te doorlopen, komt er ruimte voor bewustwording en reflectie op de eigen praktijk en kan de dialoog worden aangegaan over doorontwikkeling van Inclusie & Diversiteit.
Wil jij leren door te doen? Wil je ervaren wat het effect is van wat je doet of denkt en daarin groeien? Dan is de coachkwartierbundel ‘ compact met acteur’ iets voor jou. Een coachacteur 1op1 voor jou. Oefenen zonder publiek dus!
Ontdek en creëer met ons tijdens de inspirerende ontwerpdagen. Sluit je aan en vorm de toekomst van hybride leeromgevingen.
Begeleid je studenten in hun persoonlijke en professionele ontwikkeling en studievoortgang? Vormen talentontwikkeling, studieloopbaanontwikkeling en studentenwelzijn belangrijke thema's in jouw begeleiding? En vooral: past de rol van de lerende professional bij jou en wil je je eigen ontwikkeling en professionele identiteit onder de loep nemen via intervisie en dialoog? Dan is dit traject iets voor jou!
Onderwijs en de beroepspraktijk werken steeds intensiever samen om maatschappelijke uitdagingen aan te gaan. Samen leren en ontwikkelen is hierbij essentieel. Deze samenwerking vraagt om verbinders. Dit zijn professionals die mensen en organisaties met elkaar verbinden en gezamenlijk leren en ontwikkelen bevorderen. Zij brengen mensen en organisaties bijeen en faciliteren de (hybride) leeromgeving. Deze verbinders noemen we bij Fontys: bruggenbouwers.
(Her)ontdek je eigen kracht m.b.t. ACT
De training is bedoeld voor (aankomend) programmamanagers en ervaren projectleiders. PGMC (programmatisch creëren) is een programma aanpak om (strategische) vernieuwingen te realiseren. Hierbij is aandacht voor inspirerend leiderschap, omgaan met complexiteit, ondernemerschap en intensief samenwerken in een netwerk van vaak in- en externe partners.
