Ontdek de kracht van veerkracht in onze training. Krijg inzicht in jouw mentale vitaliteit en weerbaarheid. Leer handelen vanuit je eigen kernwaarden en ontdek hoe je kunt omgaan met vermijdingsgedrag, ongewenste gedachten en piekeren.
Verdiep je ACT-vaardigheden. Oefen met het toepassen van diverse en creatieve ACT-interventies in groepen studenten. Ontdek welke interventies het beste werken voor jouw studenten en leer van de ervaringen en inzichten van andere coaches.
Vanuit veerkracht en zingeving naar een succesvolle organisatie. Werken met Positieve Gezondheid maakt het verschil.
Als projectleider, kartrekker of coördinator zorg je dat de (onderwijs) organisatie goed loopt, er geïnnoveerd wordt en verbetertrajecten goed en efficiënt worden geïmplementeerd. Je hebt weliswaar niet de verantwoordelijkheid voor het uitvoeren van de gesprekscyclus, maar hebt wél te maken met het aansturen en motiveren van collega´s.
Dit ontwikkeltraject is specifiek ontwikkeld rondom de strategische ambities van Fontys. Doelgroep zijn ervaren leiders die de strategische koers van hun instituut of dienst mee bepalen. Authentieke vraagstukken en eigen casuïstiek staan centraal.
De Lean Verbeeten Green Belt opleiding voorziet je van een gedegen basiskennis om een interne kartrekkersrol te vervullen. Daarnaast leer je om medewerkers te ondersteunen bij concrete verbeterinitiatieven. Meteen na afronding van de opleiding kun je ingezet worden om de praktische lean ontwikkeling in de eigen organisatie inhoudelijk vorm te geven.
Wil jij sterker worden in het voeren van goede gesprekken over verzuim en inzetbaarheid? In deze workshop staat het gesprek centraal. Daarnaast krijg je helder wie welke rol heeft in het verzuimproces, wat je moeten weten over wet- en regelgeving en hoe het eigen-regiemodel werkt.
Coachen met ACT biedt docenten de kans om te coachen en te begeleiden vanuit een wetenschappelijke onderbouwde en effectief bewezen methode. ACT legt nadruk op eigenaarschap en regie van het eigen leven.
Feedback is een essentieel onderdeel van het huidige onderwijs. Het op een adequate manier kunnen vragen, ontvangen en verwerken van feedback, noemen we feedbackgeletterdheid. Om Fontysdocenten hierbij te ondersteunen is er een elearning feedbackgeletterdheid en een training ontwikkeld.
Als startende docent wil je je kennis en vaardigheden zo goed en inspirerend mogelijk kunnen overbrengen op de student. Hiervoor is kennis van onderwijskunde, didactiek, pedagogiek en toetsing noodzakelijk.
