Niet meer via toetsen de kennis en vaardigheden van studenten beoordelen, maar via leeruitkomsten. Dat vergt nieuwe feedback-skills.
Elkaar weer echt ontmoeten. Daarvoor bedachten ze in Venlo de Welcome Back Day. 'Wij blijven dit post-corona doen.'
Fontys organiseert in oktober en november drie bijeenkomsten om samen het kernverhaal over onderwijsvernieuwing binnen Fontys te gaan bouwen: wat verbindt ons, waar zitten de overeenkomsten, wat inspireert ons? Iedereen is welkom.
‘We willen AI op een verantwoorde manier kunnen inzetten, met behoud van onze academische integriteit.' Lees hoe de brochure van Fontys over AI het onderwijs kan helpen.
Roel Martens en Jean Jamin en hun Scrumteam Blended Learning springen bij als instituten vraagstukken hebben over blended learning. Wat is de perfecte mix tussen online en offline activiteiten?
Corona lijkt al even geleden, maar het onderwijs merkt nog steeds de gevolgen ervan. Met de zogenoemde coronagelden bood én biedt de overheid hulp. 6 voorbeelden van hoe Fontys ze inzet.
Intensievere samenwerking met buitenlandse universiteiten. Dat wil Fontys graag. De vijftig onderwijspartners op de Partnerday reageerden enthousiast op de samenwerking met Fontys.
Twee studiecoaches voor de groep. Dat kan de master Educational Needs zich veroorloven door NPO-geld. Docent Anouk Middelkoop-van Erp wil niet meer anders.
In het Jeroen Boschziekenhuis leren en onderzoeken studenten van Fontys Paramedisch samen met het werkveld. Wat is daarvan de winst? En hoe gaat dat met de Leeruitkomsten?
Loes Grasveld van HRM en Toegepaste Psychologie is projectleider van Get Real!. Hoe helpt dat studenten?
