• Basiskwalificatie AI én twee masters in de maak

    • 22 mei
    • Onderzoekend
    • Talentgericht

    Anke Bardie en Danny Jonker werken beiden als onderzoeksmanager bij het Kenniscentrum Applied AI for Society. Een van de doelen van het Kenniscentrum is dat alle Fontysstudenten met AI overweg kunnen als ze hun diploma halen, ongeacht de studierichting die ze hebben gevolgd.

  • Programmamanagers Jos Oosterveen en Walter Groen hebben ieder eigen rol in transitie Talentgericht onderwijs

    • 13 mei
    • Talentgericht
    • Talentgericht onderwijs
    • Wendbaar

    Aan de slag gaan met onderwijsontwikkeling, dat vraagt wat van de héle organisatie. Om dat in goede banen te leiden heeft Fontys twee programmamanagers aangesteld: Jos Oosterveen en Walter Groen. Jos houdt zich vooral bezig met de onderwijskant, Walter met de logistieke zaken die dat gaan ondersteunen. Waar staat Fontys nu en wat zijn de plannen?

  • Arena Conversations: wat vinden studenten van nieuwe koers onderwijs?

    • 24 april
    • Talentgericht
    • Talentgericht onderwijs

    Voordat de term Talentgericht onderwijs bestond, waren de Fontysopleidingen Communicatie en International Communicatie Management hier al mee bezig. Onderdeel van de nieuwe koers is de ‘Arena Conversations’, waarin de laatstejaars feedback geven. Wat vinden zij van deze nieuwe vorm van onderwijs?

  • ‘Zonder lef geen onderwijsinnovatie’

    • 9 april
    • Talentgericht
    • Talentgericht onderwijs

    Een blokkenrooster, geen tentamens en werken in grotere studie-eenheden. Het onderwijs bij SPECO Sportmarketing is flink veranderd. Marije van ‘t Verlaat (docent en curriculumcommissie SPECO Sportmarketing) en student Fleur Vermeer vertellen meer over deze onderwijsvernieuwing.

  • Wat betekent VH-voorstel zelfregie op internationalisering voor Fontys?

    • 8 april
    • Internationalisering
    • Talentgericht

    Op verzoek van de minister komt de Vereniging Hogescholen zelf met voorstellen om de instroom van internationale studenten te reguleren. Het gaat om collectieve maatregelen (geldend voor alle hogescholen) op het gebied van taalvaardigheid, werving, huisvesting, de blijfkans en het anderstalig opleidingsaanbod.

  • ‘Zoals Esther mij begeleid heeft, wil ik ook mijn leerlingen begeleiden’

    • 28 maart
    • Talentgericht

    Wie denkt dat deeltijdstudenten hun studie er wel ‘even bij doen’ heeft het mis. Dit is een groep die héél veel ballen hooghoudt. Dat er dan wel eens een bal valt, zeker tijdens of na de roerige coronaperiode, is begrijpelijk. Op de Pedagogisch Technische Hoogeschool is studentcoach Esther van de Burgt er voor deze studenten. Dankzij NPO-gelden.

  • ‘Bèta Ritme hielp me de hulp te zoeken die ik nodig had’

    • 21 maart
    • Talentgericht

    Begeleiding voor studenten dóór studenten. Bij Fontys Engineering bieden ze op die manier hulp aan studenten die vastlopen. Zij worden een-op-een begeleid door studenten van de opleidingen Toegepaste Psychologie en HRM.

  • Talentgericht onderwijs: toetsing innoveert mee

    • 19 maart
    • Talentgericht
    • Talentgericht onderwijs

    Fieke Tychon en Brigit Kolen werkten aan het nieuwe kader Toetskwaliteit: ‘Met input van heel veel collega’s uit instituten hebben we een kader gemaakt waarmee het gesprek in het instituut kan worden gevoerd over hoe toetskwaliteit kan worden bereikt.’

  • Fontys breidt portfolio uit met Associate degrees: 'Deze opleiding vult een hiaat'

    • 15 maart
    • Talentgericht
    • Talentgericht onderwijs

    De tweejarige opleiding Associate degree (Ad) heeft in korte tijd een vaste plek weten te bemachtigen in het Fontys-opleidingenportfolio. Mia van Rijsewijk: ‘De opleiding vult een hiaat in het Nederlandse onderwijsstelsel en voorziet in een behoefte. We gaan ons aanbod hierop versterken.’