Neurodiversiteit in het onderwijs

Het onderwijs wordt steeds diverser en neurodiversiteit en neurodivergentie spelen daarbij ook een rol. Leerling en studenten met o.a. AD(H)D, autisme, hoogsensitiviteit of hoogbegaafdheid brengen eigen talenten en perspectieven met zich mee, zoals creativiteit, oog voor detail, snel verbanden zien en innovatieve oplossingsrichtingen. Tegelijkertijd kunnen prikkels, tijdsdruk en verwachtingen uitdagingen vormen voor zowel leerlingen en studenten als onderwijsprofessionals.

In deze korte, actieve cursus ga je praktisch en ervaringsgericht aan de slag met neurodiversiteit in het onderwijs. Je ervaart hoe neurodivergentie zich kan uiten, leert van de verhalen van neurodivergente leerlingen en studenten en gaat zelf aan de slag.

Je ontdekt hoe zij het onderwijs ervaren en hoe jij jouw onderwijs en begeleiding kunt versterken. We verkennen wat ondersteunend werkt, onderzoeken je eigen spikey profile en ervaren de invloed van prikkels en tijdsdruk.

Samen met andere cursisten ontwikkel je concrete, direct toepasbare oplossingen die aansluiten bij jouw rol en werkcontext.

Resultaat

Na deze cursus:

• heb je verdiepend inzicht in neurodiversiteit en de impact ervan op leren, ontwikkelen en begeleiden;
• ben je in staat om de beleving van neurodivergente studenten beter te begrijpen door zelf te hebben ervaren hoe prikkels, verwachtingen en werkvormen doorwerken;
• kun je praktische strategieën, visuele tools en ontwerpprincipes direct toepassen in je lessen en coachingsgesprekken;
• ben je in staat om je onderwijs en begeleiding inclusiever vorm te geven;
• draag je actief bij aan een leeromgeving waarin talenten optimaal tot bloei komen.

Data en tijd:

De cursus vindt plaats op donderdagmiddag van 14 tot 16.45 uur.

• 16 april 2026

• 7 mei 2026

• 28 mei 2026

• 11 juni 2026